CIT [ЦИТ, Central Institute of Labour] as a Research Structure [Establishment]
ЦИТ как изыскательное сооружение
In the field of methodological works on the perfection of the organisation of labour and production, two types of currents are sharply revealed.
В области методологических работ по совершенствованию организации труда и производства резко выявляются два типа течений.
One type reflects the constructions and researches of one person or of a group of persons, and finds its completion precisely in literary form.
Один тип отображает построения и изыскания одного лица или группы лиц и находит свое завершение именно в литературной форме.
The other current is characterised by the fact that it is represented by a definite operative-production formation, which in itself is the source and the demonstration of the method.
Другое течение характеризуется тем, что оно представлено определенным оперативно-производственным образованием, которое само по себе является источником и демонстрацией метода.
In order to represent to oneself the difference upon concrete examples, one may point — as an outstanding example of the first type — to Bücher’s book “Work and Rhythm.” The most characteristic representative of the second current are the enterprises of Ford. Whatever opinion we may hold concerning the enterprises and methods of Ford — they may be rejected entirely, they may be accepted partially — yet for all it is indisputable that this is not merely a factory, but one of the grandiose contemporary structures in the field of the methodology of organisation.
Для того чтобы представить себе разницу на конкретных примерах, можно указать, как на выдающийся пример первого типа, на книгу Бюхера «Работа и ритм». Наиболее характерным представителем второго течения являются предприятия Форда. Какого бы мнения мы ни были о предприятиях и методах Форда – их можно отвергнуть целиком, можно принимать частично, – но для всех неоспоримо, что это не только завод, а одно из грандиозных современных сооружений в области методологии организации.
The literary significance of the second type of works recedes into the background. Literature is an auxiliary reflection of this structure, exactly as the catalogue of a museum is not the principal thought of the creators of museums.
Литературное значение второго типа работ отходит на задний план. Литература является вспомогательным отображением этого сооружения, точно так же, как каталог музея не является главной мыслью творцов музеев.
Between these two types of currents there exists, of course, a whole series of transitions, but in any case we know examples of their completed expressions.
Между этими двумя типами течений, конечно, существует целый ряд переходов, но во всяком случае мы знаем примеры их законченных выражений.
This division by no means presupposes that the purely literary current is always deprived of significance, just as [it does not presuppose that] the current of the second type necessarily yields a valuable contribution to science and to the practical treasury [storehouse] of the organisation of labour and production.
Это разделение отнюдь не предполагает, что чисто литературное течение всегда лишено значительности, как и течение второго типа обязательно дает ценный вклад в науку и в практическую сокровищницу по организации труда и производства.
It is possible, however, to establish [установить: install, set] that the demonstrativeness of the second is always higher than that of the first.
Можно, однако, установить, что доказательность второго всегда выше первого.
CIT, from the very beginning of its existence, oriented itself precisely towards the type of work of the second kind, and conceived for itself the creation of a practical and research institution, analogous to contemporary industrial production. The literary production of CIT is not its principal aim, but merely the reflection of that construction which CIT has yielded from the very beginning of its existence.
ЦИТ с самого начала своего существования ориентировался как раз на тип работы второго рода и мыслил себе создание практического и изыскательного учреждения, аналогичного современному индустриальному производству. Литературная продукция ЦИТа не является его главной целью, а лишь отображением того строительства, которое дает ЦИТ с самого начала своего существования.
Throughout all the preceding time of its development, CIT was characterised by the creation of a definite method, known precisely as the “method of CIT.” Now, in historical retrospect, it is clearly visible that the method of CIT had significance as a definite reform of instruction, of form-formation and of the perfection of Labour Force [рабочая сила]; in the measure of the expansion of the base, the method of CIT stepped forward already as a method of the Installation [установка: also setting, set] of Labour Force in production, and finally, upon the basis of everything, as a method of the Installation of production itself.
За все предыдущее время своего развития ЦИТ характеризовался созданием определенного метода, так и известного как «метод ЦИТа». Теперь в исторической ретроспективе ясно видно, что метод ЦИТа имел значение как определенная реформа обучения, формообразования и совершенствования рабочей силы; по мере расширения базы, метод ЦИТа выступил уже как метод установки рабочей силы в производстве и, наконец, на основе всего, как метод установки самого производства.
The most defining event in the perfection, deepening and expansion of the method was the founding of a special enterprise, an enterprise of a new type for the preparation of Labour Force, an enterprise for the mass production of Labour Force. At the present time this is already a whole complex of enterprises within CIT itself, upon its bases and directly in the factories and plants. This complex constitutes out of itself an organisation into which are included also the research institutions of CIT, developing in connection with this enterprise a definite, ever-growing operative load.
Самым определяющим событием в совершенствовании, углублении и расширении метода явилось основание особого предприятия, предприятия нового типа по подготовке рабочей силы, предприятия по массовому производству рабочей силы. В настоящее время это уже целый комплекс предприятий в самом ЦИТе, на его базах и непосредственно на фабриках и заводах. Этот комплекс представляет из себя организацию, в которую включены и изыскательные учреждения ЦИТа, развивающие в связи с этим предприятием определенную, все растущую оперативную нагрузку.
In calling our courses for the preparation of Labour Force an enterprise, we understand this just as literally (as an enterprise) as we call our very method (the method of CIT) an engineering method in pedagogy.
Называя наши курсы по подготовке рабочей силы предприятием, мы понимаем это так же буквально (как предприятие), как и самый наш метод (метод ЦИТа) мы называем инженерным методом в педагогике.
It is precisely constructed and calculated in the same way as the type and mode of the processing flow are constructed and calculated in the newest enterprises.
Он именно сконструирован и рассчитан так же, как конструируется и рассчитывается тип и способ обработочного потока в новейших предприятиях.
Engineering, from our point of view, precisely projects [designs, projects out] pedagogy, and — as we shall show further on — engineering poses and gives resolution in the field of purely biological problems.
Инженерия с нашей точки зрения именно проэцирует педагогику, и, как в дальнейшем мы покажем, инженерия ставит и дает разрешение в области чисто биологических проблем.
In connection with this we shall bring forward an extremely successful formulation by one of the most prominent pupils of Academician I. P. Pavlov:
В связи с этим мы приведем чрезвычайно удачную формулировку одного из виднейших учеников академика И. П. Павлова:
“The engineer speaks little of upbringing, but by his inventions in the practical field — by his unremitting reconstruction of the environment he contributes more than anyone else to the revision of the acting [operating, in-force] systems of upbringing”.
«Инженер мало говорит о воспитании, но своими изобретениями в практической области, – _своей неустанной перестройкой среды он больше, чем кто-либо другой, способствует пересмотру действующих систем воспитания_».
(Privat-Docent Yu. P. Frolov. The Teaching [Doctrine] of Conditioned Reflexes as the Basis of Pedagogy. P. 5. Moscow, 1928. Publ. “Rabotnik Prosveshcheniya” [Worker of Enlightenment]. The spacing [emphasis] is ours. — A. G.)
(Прив. – доц. Ю. П. Фролов. Учение об условных рефлексах как основа педагогики. Стр. 5. Москва, 1928 г. Изд. «Работник Просвещения». Разрядка наша. – А. Г.)
The method of CIT enters not only as a certain methodics [методика] of instruction, but it enters as a certain transforming organisational force into the very thick of production. This is seen most clearly in the textile industry, where the Labour Force prepared by CIT enters the enterprises in complements [sets, crews], maintains there a special complement-type of work and is the expression of the organisation of production.
Метод ЦИТа входит не только как известная методика обучения, но он входит как известная преобразующая организационная сила в самую гущу производства. Наиболее ясно видно это в текстильной промышленности, где подготавливаемая ЦИТом рабочая сила входит в предприятия комплектами, поддерживает там особый комплектный тип работы и является выражением организации производства.
The methodics of CIT, perceived directly by the worker masses, treats of the most ordinary things — of the Installation of the body [torso], of the characteristics of the instrument and the material, of grips and re-grips, of the modes of working motions, of the modes of working manoeuvres, of the division of labour and of its compaction [densification]; it penetrates into all ordinary working behaviour and, in this manner, creates a broad democratic basis for the further application of the method and its perfection.
Методика ЦИТа, воспринимаемая непосредственно рабочими массами, трактует о самых обыкновенных вещах – об установке корпуса, о характеристике инструмента и материала, о хватках и перехватах, о способах рабочих движений, о способах рабочих маневров, о разделении труда и о его уплотнении; она проникает во все обычное рабочее поведение и, таким образом, создает широкую демократическую основу для дальнейшего приложения метода и его совершенствования.
The movement of CIT, by its democratic character, is analogous to such newest scientific-technical movements as, for example, the radio-movement, the movement for chemisation and gasification, the movement for aviation (the model movement), the physical-culture movement.
Движение ЦИТа по своей демократичности аналогично таким новейшим научно-техническим движениям, как, например, радиодвижение, движение по химизации и газофикации, движение по авиации (модельное движение), физкультурное движение.
These movements are characterised by the fact that they annihilate the abyss between central laboratories, methodological centres and practical organisations. The democratic character of these scientific-technical movements lies also in the fact that they are portable, that in them so little is represented the stationary principle, that they are flexible and rapidly unfold themselves in the most diverse conditions.
Эти движения характерны тем, что уничтожают пропасть между центральными лабораториями, методологическими центрами и практическими организациями. Демократичность этих научно-технических движений и в том, что они портативны, в них так мало представлено стационарное начало, они гибки и быстро развертываются в самых разнообразных условиях.
The methodics of CIT is now represented in the most diverse institutions and enterprises: upon the special bases of CIT, in the installation shops of factories, directly in the enterprises, in the FZU school [Factory-Plant Apprenticeship school], in the schools of sotsvos [social upbringing], in the military-engineering troops. It is represented not merely by individual adherents-conductors — through the crucible of CIT have already passed thousands of workers — the methodics is represented by hundreds of working places, of standards, by multi-thousand quantities of special instructional documentation.
Методика ЦИТа представлена теперь в самых разнообразных учреждениях и предприятиях: на специальных базах ЦИТа, в установочных цехах фабрик, непосредственно на предприятиях, в школе ФЗУ, в школах соцвоса, в военно-инженерных войсках. Она представлена не только отдельными приверженцами-проводниками, – через ЦИТовское горнило прошли уже тысячи рабочих, – методика представлена сотнями рабочих мест, стандартов, многотысячными количествами специальной инструкционной документации.
A number of institutions conducting the methodics of CIT have taken form to such a degree, and carry on methodical and practical work so actively, that they are in essence already institutes of labour.
Ряд учреждений, проводящих методику ЦИТа, настолько оформились и ведут настолько активно методическую и практическую работу, что являются в сущности уже институтами труда.
This is not an audience for propagandistic action, this is — a movement, represented by hundreds of organisational points with a special preparation [препарация: as of a laboratory specimen] both purely technical and organisational. This is not practice, this is — practice organised.
Это не аудитория для пропагандистского воздействия, это – движение, представленное сотнями организационных точек со специальной препарацией как чисто технической, так и организационной. Это не практика, это – практика организованная.
In this movement the purely administrative side is little represented, for the method and the standard are in themselves the greatest organising force.
В этом движении мало представлена чисто административная сторона, ибо метод и стандарт сами по себе – величайшая организующая сила.
This mass movement is precisely the broad basis of that research structure which has constantly been unfolding in CIT and which now unfolds itself ever more firmly and broadly.
Это массовое движение и является широкой основой того изыскательного сооружения, которое все время развертывалось в ЦИТе и которое теперь развертывается все прочнее и шире.
From the foregoing it is clear that the research work of CIT is built upon the basis of the operative-production servicing both of the enterprise of mass preparation of Labour Force and of those enterprises where the prepared Labour Force works. The operative character of the research works obliges one to strictness, obligatoriness, responsibility and reliability.
Из предыдущего ясно, что изыскательная работа ЦИТа строится на основе оперативно-производственного обслуживания как предприятия массовой подготовки рабсилы, так и тех предприятий, где работает подготовленная рабсила. Оперативный характер изыскательных работ обязывает к строгости, обязательности, ответственности и достоверности.
This means that, in servicing enterprises, CIT itself must become a factory of researches.
Это значит, что, обслуживая предприятия, сам ЦИТ должен стать фабрикой изысканий.
Research work must assimilate all the traits of the newest industrial work, characterised by mass character and specialisation.
Изыскательная работа должна усвоить все черты новейшей индустриальной работы, характеризующейся массовостью и специализацией.
In application to the so-called “mental” work this encounters extraordinary difficulties, both in the person [face] of those organisational prejudices which are characteristic for the representatives of mental labour, and in the weakly developed technique of research works. But, however, in the work of CIT there was its own compulsoriness. If the production of CIT is characterised by mass character, if the consumer of CIT production comes as a demanding expert, then it is clear — in order to satisfy these demands it is necessary that the living material and the documentary material reflecting it be the most convenient-to-view [readily surveyable], organised, that it submit to measurements and evaluations. This above all became clarified in the elaboration of the methodics of CIT, adapted [fitted] for an enormous quantity of productions, for mass production and for the broad consumer.
В приложении к так называемой «умственной» работе это встречает необычайные трудности, как в лице тех организационных предрассудков, которые характерны для представителей умственного труда, так и в слабо развитой технике изыскательных работ. Но, однако, в работе ЦИТа была своя принудительность. Если продукция ЦИТа характерна массовостью, если потребитель цитовской продукции приходит как требовательный эксперт, то ясно, – чтобы удовлетворить эти требования, необходимо, чтобы живой материал и отображающий его документационный материал был наиболее удобозрим, организован, поддавался бы измерениям и оценкам. Это прежде всего и выяснилось в разработке методики ЦИТ, приноровляемой для огромного количества производств, для массовой продукции и для широкого потребителя.
Hence — the completely inevitable, open publicity of these evaluations, their demonstrativeness and convenient-to-view character. And from this it follows that the researcher must step out of his individualistically “secret” sphere: science must find a common language with practice. But this common language is not a language of “conversation,” but a language of measurements.
Отсюда – совершенно неизбежная, открытая гласность этих оценок, их доказательность и удобозримость. И из этого следует, что изыскатель должен выходить из своей индивидуалистически «секретной» сферы: наука должна находить общий язык с практикой. Но этот общий язык – не язык «разговора», а язык измерений.
But from this likewise follows the conclusion concerning the necessity of such an organisation of the operative enterprise (for the preparation of Labour Force) as would submit not only to changes [измерениям: measurements?], but to the establishment of correlations, of comparative evaluations, to the correction of these evaluations.
Но отсюда же вывод о необходимости такой организации оперативного предприятия (по подготовке рабсилы), которая бы поддавалась не только изменениям, но установлению соотношений, сравнительных оценок, корректированию этих оценок.
In the life of the CIT enterprise for the preparation of Labour Force this is expressed in the presence of
В жизни цитовского предприятия по подготовке рабсилы это выражается в наличности
a scheduled [written-out] operativity of work,
расписанной оперативности работы,
standardness,
стандартности,
continuity of the instructional flows,
непрерывности учебных потоков,
synchrony of shifts.
синхронности смен.
The introduction of these moments into the life of the enterprise for the preparation of Labour Force demanded, understandably, a far greater tension [strain], encountered far more difficulties, than occurs in the work of enterprises for the fabrication of things (and not for the preparation of the living labourer).
Внесение этих моментов в жизнь предприятия по подготовке рабсилы потребовало, понятно, гораздо большего напряжения, встретило гораздо больше трудностей , чем бывает в работе предприятий по изготовлению вещей (а не подготовке живого работника).
Besides the difficulties flowing from the specific nature of the living human machine, here were discovered difficulties of reconciling the presence of standards with our negation of the constancy of the terms of preparation. But an exit was found. We standardised not the summary quantities of times and processings, we standardised the separate summands, the separate components of these terms, i.e. the programme periods.
Кроме трудностей, проистекающих из специфической природы живой человеческой машины, здесь обнаружились трудности примирения наличности стандартов с нашим отрицанием постоянства сроков подготовки. Но выход был найден. Мы стандартизировали не итоговые количества времен и обработок, мы стандартизировали отдельные слагаемые, отдельные составляющие этих сроков, т. е. программные периоды.
The most powerful by its transforming force proved for us to be precisely the method of standards in the preparation of Labour Force.
Самым мощным по своей преобразовательной силе явился для нас именно метод стандартов в подготовке рабсилы.
It is the fundamental regulator of the entire life of CIT. Operative standards quite inevitably posed the problem of research standards.
Он является основным регулятором всей жизни ЦИТа. Оперативные стандарты совершенно неизбежно поставили проблему изыскательных стандартов.
Of these standards it is necessary above all to note the analytical standards for the characterisation of productions, professions, operations and grips [приёмы: techniques, methods].
Из этих стандартов прежде всего необходимо отметить аналитические стандарты для характеристики производств, профессий, операций и приемов.